校内各单位：

为深入学习党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》实施，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件的最新要求，学校依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院决定组织开展以“以赛促学、以研促改、以技助新”为主题的“2023年学校中青年教师教学专业能力提升专题网络培训”。现就培训相关事宜通知如下。

一、培训目标

培训围绕“十四五”期间高等教育高质量发展的需要，以提升高校教师政治素质、教育站位和国际视野为首要任务，以助力教师精于“五术”为关键着力点，通过师德建设、能力建设、教学创新、教学大赛、技术应用、学术研究等内容的学习，引导高校中青年教师积极探索教学创新，全面提升教学专业能力，不断追求教学卓越，以支撑高校实现内涵式高质量发展。

二、培训对象

学校中青年骨干教师（原则上任教三年以上）。

三、培训时间

培训时长为3个月（12月中旬开班），具体启动时间由学校与国家教育行政学院中国教育干部网络学院协商确定。

四、培训内容与要求

培训依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）平台组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册，登录后使用统一发放的学习卡参加学习（已注册过的学员可直接登录并使用学习卡），也可以直接下载移动客户端（学习公社APP）随时登录学习。

本次培训设置课程学习、主题研讨、研修总结三个学习环节。

1.课程学习

本次培训围绕思想政治篇、师德建设篇、教学能力篇、教学大赛篇、学术研究篇等课程模块进行学习（详见附件1）。

2.主题研讨

培训期间，参训学员在班级管理员的组织下，围绕“高水平大学课堂教学基本要素与特征”“OBE新理念如何落实和体现”“一流课程建设的主要路径与方法”“如何实现有效地教学创新”“我的教学大赛赛参赛经验分享”等主题开展研讨。

3.研修总结

参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的学习成果。要求能体现本次培训在教学能力、教学创新、教学大赛经验和教学学术成长等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，认真原创，杜绝抄袭。

五、培训考核

为确保培训质量和培训效果，确定以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，培训将从过程性与获得感两个维度进行考核，完成培训各项考核要求的学员可在线打印学时证明，所学学时计入继续教育培训学时。

六、组织实施

1.工作团队。国家教育行政学院中国教育干部网络学院成立培训项目工作组，负责培训方案的设计与具体实施工作，工作组下设项目管理、资源建设、教学管理、技术保障等人员，确保网络培训工作顺利开展取得实效。

2.组织管理。培训以学校为单位组建班级开展各项教学活动，班级管理员由学校教师发展中心相关负责老师担任，负责本班的教学与研讨活动的组织实施。

七、报名事宜

各二级单位选派3-5名中青年骨干教师，填写报名表（附件2），12月8日前报教师发展中心（纸版、电子版各一份），学校汇总统一组织报名培训，具体开班时间由学校与国家教育行政学院协商确定。

联系人：陈老师 电话：39352049

邮箱：zjk@gdpu.edu.cn

附件：

1.2023年学校中青年教师教学专业能力提升专题网络培训课程列表

2. 2023年中青年教师教学专业能力提升专题网络培训报名表

广东药科大学教师发展中心

2023年12月1日